幼儿拓印画，感受拓印乐趣和美感，了解拓印的方法

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设计背景

孩子们度过了一个愉快的寒假，一个多月的时间里，孩子们与父母亲密相处。 新学期，他们刚刚入学。 母亲的形象一直存在于孩子们的心中。 孩子眼中的母亲是什么样的？ 让孩子们画一幅画。 开心地画画、说话。

活动目标：

1、能够积极尝试组合不同形状的材料创作拓片，并在操作过程中掌握拓片方法。

2、感受搓揉的乐趣和美好，喜欢参加搓揉活动。

3、培养孩子的技能和艺术气质。

4、培养孩子的鉴赏能力。

5.感受作品之美。

活动准备：

各种形状的材料，红、黄、蓝、绿水粉颜料、抹布、铅画纸

活动流程：

1、欣赏拓片，感受拓片组合之美

1. 今天老师带来了两幅画。 你看见什么了？

2.你认为它们组合在一起会是什么样的形状？

3.总结：老师用扇子和长方形变成了太阳，用很多圆形变成了花朵……

2、观察材料，讨论自己要创作的拓片，了解拓片的方法。

1. 提交材料

孩子们一定很有能力。 老师为每个孩子准备了一份材料。 您想用哪些形状来创造什么？

总结：这些形状组合起来可以变成生活中的许多东西。

2. 老师示范如何拓片

刚才孩子们想得很好，但是这些形状是怎么到白纸上的呢？

摘要：孩子们可以选择各种形状的材料，将需要使用的形状的一面浸入颜料中，轻轻地打印在白纸上，然后轻轻地拿起并放回盒子中。 这样的画称为拓画。

3、拓片时应注意什么？

底线：当您想要其他颜色时，可以使用另一面。 当您认为油漆太多时，请舔一下边缘。 当你的手脏了时，你可以用抹布擦拭。

3、儿童操作

桌子上有很多材料，孩子们可以选择各种形状的材料，通过摩擦将它们变成一幅美丽的画。

4、集体欣赏与交流

1、老师引导孩子们互相欣赏、评论，鼓励孩子们画出形状清晰、工整、富有创意的画作。

2.你喜欢哪幅画，用什么形状和材料把它组合在一起。

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