第六课中国古代雕塑(高中美术教案)
第六课 中国古代雕塑
(1课时)
教学目的:使学生了解中国古代雕塑艺术的主要成就和主要雕塑作品。 开阔视野,提高认识,增长知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、欣赏艺术美的能力。
教学重点:引导学生了解中国古代雕塑中墓葬雕塑、宗教雕塑的艺术成就和艺术特点。 陵墓雕塑的重点是霍去病墓雕塑(地面雕塑)和秦始皇兵马俑(陶武士)。 宗教雕塑的重点是四大石窟的艺术。
教学难点:分析雕塑艺术的艺术成就。
教学流程:
简介:谈到雕塑,人们会提到《大卫》p90、《维纳斯》p78、古希腊米隆的《掷铁饼者》、《思想者》p104等西方雕塑。 但同时,也让我想起了一句话。 许多现代中国雕塑学生前往西方学习雕塑艺术。 美国一位雕塑家这样说:“你不应该捧着金饭碗乞讨食物。” 这句话是什么意思呢? 据说,中国古代雕塑也有很高的艺术成就,也有西方雕塑无法达到的地方。 那么我们就来看看中国古代雕塑有哪些成就,有什么过人之处,以及为什么美国雕塑家会这么说呢? 首先我们先来了解一下什么是雕塑?
1、雕塑:以雕塑、造型材料为媒介,通过雕塑等手段,创造出具有审美价值和反映社会生活的立体实体的造型艺术。 (参考艺术的定义)
⊙雕塑的基本形式:圆形雕塑(又称立体雕塑)、浮雕雕塑(附着在另一个平面上)、镂空雕塑(将其背景挖空)。
2、古代雕塑:
1、陵墓雕塑(地上陵墓、地下陵墓)
(1)陶俑:以秦始皇兵马俑为代表(埋在地下的人偶,代替活人)p33~34
◎秦始皇兵马俑的艺术特点:(因为秦始皇时期是法家思想,依法治国,当时的人非常严谨,艺术家也受到很大的限制,追求写实的态度,所以秦始皇的兵马俑具有以下艺术特点):崇尚写实,严禁技法; 人物性格鲜明,形象生动、各异; 整体布局上,陶俑面朝东方,气势磅礴,给人以敬畏、难忘的印象。
(2)石刻:以霍去病墓石刻(神道两侧石刻)为代表 p35
◎霍去病墓上的石刻是汉代石刻艺术的特点:(汉代,特别是汉武帝时期,沿袭了一种道家思想,只要不偷盗,雕塑艺术有一个天人合一的特点,即保留了石头的自然美和自然形状,遵循石的形状。霍去病墓的雕刻全部采用花岗岩材料。
◎唐代雕塑:
(1)唐三才 p36
(2) 昭陵六马 p35
◎宋代雕塑:由于宋代实力不及唐朝,国力衰落,艺术家遭受挫折,对个体人性和世故有了更深的认识。 因此,雕塑作品的一大特点就是对人性的描绘非常深刻。 p40
◎明代雕塑:毛泽东说明朝只有两个皇帝,一个是朱元璋,一个是朱棣。 例如,朱棣建造了紫禁城和武当山,里面有很多雕塑,艺术成就很高。 p39
2、宗教雕塑
(一)中国四大石窟
甘肃敦煌莫高窟、甘肃麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟
(二)四大石窟的艺术特色:
甘肃敦煌莫高窟:是中国规模最大、内容最丰富的石窟群。 集壁画、雕塑、建筑于一体,以壁画、泥塑闻名。
甘肃麦积山石窟也以泥塑闻名。
山西大同云冈石窟:以其壮观的石刻而闻名。
河南洛阳龙门石窟:是历代皇家贵族造像最集中的地方,有“皇家石窟”的美誉。 它还以其壮观的石雕而闻名。
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