17个月宝宝发育指标(6岁宝宝生长发育指标的详细数值)

大家好，关于17个月宝宝发育指标很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于6岁宝宝生长发育指标的详细数值的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

年龄、生理指标正常均值、心智及其他发育详解

体重：喂养得当，宝宝的体重就会增加，否则就会下降，生病时体重下降，恢复后又上升。因此，测体重观察宝宝的生长发育，既方便又灵敏。

身长：是指从头顶到足底(不是足尖)的长度，3岁以内的宝宝以仰卧位测量。

头围：观察和测量婴幼儿头围，就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常，大脑发育不正常会导致头围过大，可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育，正常发育：吠态下的小儿出生时脑的重量平均为370克，约为成人脑的1／4。9个月时为出生前的2倍多，3岁时会超过出生时的3倍。

胸围：代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米，从半岁开始胸围逐渐接近头围。

身体发育：一个月的孩子，一逗会笑。可以注视某一物体，1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。

早期教育：可在小床上悬挂彩色观点，色彩鲜艳、简单、种类不宜多，还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力，从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。

将宝宝竖抱起来，这时他头能伸直，几乎不用扶托，让宝宝看看墙上的彩图。宝宝开始对手感兴趣，宝宝眼看着自己的一双小手，感到十分新奇。

头能够随自己的意愿转来转去，转动180度，眼睛随着头的转动能左顾右盼，大人扶着孩子的腋下和臀部时，孩子能够坐着。

3个月的孩子在语言上有了一定的发展，逗他时会非常高兴并发出欢乐的笑声，当看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断的发出咿呀的学语声。

3个月的宝宝视觉有了发展，开始对有颜色的玩具很快能产生反应，对其它颜色反应要慢一些，认识奶瓶了，在听觉上发展较快，它总有一定的判别方向的能力，听到声音后，头能顺着响声转动180度。

4个月的宝宝做动作的姿势较前熟练了，而且能够是对称性。抱怀里时，孩子的头能稳立地直力起来。俯卧位时，能把头抬起并和肩膀成90度。牙齿萌出，有的孩子已长出了1—2颗门牙。

4个月能注视1厘米左右的积块。月末两眼能同视一物，同时双眼协调的较好。

动作发育：5月的宝宝口水流的更多了，如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。坐位时背挺的很直。

这一阶段由于宝宝的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶，故可以给宝宝添加蛋黄和淀粉类辅食。

牙齿：如果下面中间的两个门牙还没有长出，这个月就会长出

来。如果己长出来，上面中间的两个门牙也会很快长出来。

会翻身，如果扶着他，能够站的很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在孩子面前，他会伸手去拿，并塞入自己口中。6个月孩子听力比以前更加有效了，能分辨不同声音，并学着发声。

6个月的孩子已经能够区别某人和陌生人，从镜子里看出自己会微笑。会用不同的方式表示自己的情绪，如用笑、哭宋表示喜欢或不喜欢。

牙齿：大部分孩子已经开始出牙，有些孩子已经出了2—4个上下门牙。

动作发育：7个月的婴儿各种动作开始有意向性，会用一只手来拿东西。仰卧时会将自己的脚放到嘴里啃。7个月的孩子不用人扶能独立坐几分钟。

语言发育：能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。

心理发育：如果对7个月的宝宝十分友善地说话，他会很高兴，如果你训斥他，他会哭，已经开始能理解别人的感情了。

牙齿：乳牙开始萌出，大部分在6—8个月时，最早可在4个月，晚的可在10个月。

能模仿大人发出单音节词。有时宝宝已经发出双音节“妈妈”了。

看见熟人会用笑来表示认识他们，看见亲人或看护他的人便要求抱，如果把喜欢的玩具拿走，他会哭闹。

动作发育：9个月小儿能够坐得很稳,栏杆站着并沿着床栏行走。

语言发育：能模仿发出双音节如“爸爸”、“妈妈”等。

心理发育：9个月的孩子知道自己的名字，叫他名字时他会答应

动作发育：10个月的婴儿能稳坐较长时间，能自由地爬到想去的地方，能扶着东西站得很稳。拇指和食指能协调地拿起小的东西。会招手、摆手等动作。

语言发育：能模仿大人的声音说话，说一些简单的词。

动作发育：坐着时能自由地向左右转动身体，能独立站立，扶着一只手能走，推着小车能向前走。

语言发育：11个月的孩子喜欢嘟嘟叽叽的说话，喜欢模仿动物的叫声,他不想要的东西，他会一边摇头一边说“不”。

到这个月宝宝的运动能力比上个月强多了，能独自抓住一样东西站立起来，甚至不必扶着东西也能站稳

动作发育：同岁的孩子已经能够直立行走了，自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。

语言发育：12个月的孩子不但会说爸爸妈妈、奶奶姨姨等还会使用一些单音节动词如拿、给、掉、打、拖等。

语言能力：1、能够更多地理解父母的话语。

2、宝宝开始认真观察他听到过的物体名称，并试图说出来。

运动能力：1、能独自站稳并且可以弯腰捡拾东西，然后再站直；摔倒时能自己爬起来。

2、模仿力进一步增强，吃饭时喜欢自己动手。

14个月的宝宝手的精细动作有进步了

可以认第一种颜色，常常先认识红色；

出牙：6—14颗，其中门牙8颗，前臼4颗，尖牙2颗。

多数宝宝走路已经比较稳了，但容易被绊倒。

宝宝能认识物体的准确方向，会把简单形状的东西放入模型中；喜欢看图画，会指着图画并拍打它们；喜欢用蜡笔乱涂乱画。希望被理解，用手势表达自己的意思；

过了周岁三个月，大多数宝宝都仍维持在单词句的水平，但认识的事物较多，偶然可以发声回答一两个问题。

出牙：6—14颗，其中门牙8颗，前臼4颗，尖牙2颗。

自立的第一步就是能独立行走，宝宝能走得很稳了

宝宝在穿衣服时能够很好地配合。

妈妈和宝宝一起看书、讲故事是最让宝宝快乐的事。

出牙：8—16颗，其中门牙8颗，前臼4颗，尖牙4颗。

小步独自走得稳当了，行走自如。喜欢爬台阶，自己能够蹲下去。会用杯子喝水了，但自己还拿不稳，常常把杯子里的水撒的到处都是。吃饭时喜欢自己握勺取菜吃，但还是拿不稳，平衡能力还比较差。

孩子词汇增多了，会说“谢谢”、“再见”、“我们”等词了。

心理发育：孩子的知识在增长，脾气也在增长，不如意时，会扔东西、发脾气

其中门牙8颗，前臼4颗，尖牙4颗。

宝宝更加好动了，而且走路更稳，有时还想跑，尤其是在户外；在家里也经常是爬上爬下。

这个阶段再用婴儿的语言对待宝宝，就不那么恰当了，所以妈妈要尽量避免用婴儿的语言与宝宝讲话，以促进宝宝语言能力的提高。

在大小便之前已经能够知道叫人，仍然需要督促。记忆力和想象力也有所发展。一件玩具找不到了，宝宝会努力寻找，甚至会换一个地方再找。

前囟：多数已闭合，少数刚可摸到；

现在，宝宝的词汇不断丰富，一般都能说20至30个词语；语言能力强的宝宝可能远超过100个词语。

现在宝宝各方面都更为成熟了，他(她)已经知道做什么事会让爸爸妈妈生气，有了一定的是非观念。

特别喜欢自作主张，越来越多地抗拒大人的管束；有的宝宝特别缠人，总得有人陪着他才行；有的宝宝还表现出逞强好斗的个性，会发生打人、推人、咬人等各种不良行为；

20个月宝宝应该会跑了，尽管跑得还不太稳；有的宝宝会自己上楼梯，但下楼时还需要大人的帮扶；能比较自如地把球用小脚踢出去。

出牙：16—20颗，其中后臼0—4颗。语言发育：

处在语言突发期的宝宝，与妈妈进行语言交流仍是非常重要的一环。图书是很好的语言学习工具。

21个月的宝宝的跑动能力有所提高，但还不是很协调。

非常热衷模仿成人做事。喜欢自己洗手，试着自己穿衣服，看到大人刷牙也会要求试一试。

出牙：16—20颗，其中后臼4颗出齐。

2岁左右的小儿脸部前突要比以前减轻了，大小便已经完全能够自我控制了。

2岁的幼儿走路已经很稳了，能够跑，还能自己单独上下楼梯，如有东西掉在地上了，会马上蹲下把它拣起来，喜欢大运动的活动和游戏，如跑、跳、爬、踢球等。

将近2岁的孩子注意力的时间比以前长了，记忆力也加强了，能迅速说出自己熟悉的物品名称，会说自己的名字，会说简单的句子，说话时具有音调变化。

出牙：18—20颗，其中后臼2—4颗。

宝宝能够用勺子自己吃饭了，手的动作灵活多了。到27月末，已经可以拿起细小的物体。会脱鞋、翻书页、用一只手端起杯子。

能独立吃饭，控制大小便的能力也加强了。

能完整地背一些儿歌，语言发育快的宝宝掌握的儿歌会更多。

出牙：18—20颗，其中后臼2—4颗。

宝宝能用脚尖比较自如地在一条线上走，拐弯的时候还能保持平衡不摔倒。

宝宝对所有的事情都充满兴趣，什么事都想干一干。

常用的礼貌用语宝宝已经掌握了，一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已经能正确地发音。

会骑小三轮车，但是有的宝宝不太会拐弯，当你洗衣做饭时，宝宝有时会热衷于“帮忙”。

反抗妈妈的话、和小朋友之间吵架、缠着妈妈撒娇、自我意识强、对黑暗的恐惧心理加重等。

语言理解能力进一步加强，能比较明确地表达自己的意图。

男孩：体重：11．9—19．1公斤；

女孩：体重：11．6—19．0公斤；

各项运动能力都有发展，能非常利索地跑步，还能用单脚跳着走。

已经能背诵许多儿歌了，并能用复杂的句子表达自己的意图，求知欲更加强烈。

一些宝宝热衷于玩过家家的游戏，宝宝的注意力已经能集中一段时间，这时他已经能参与一些复杂的社会交往，做一些类似捉迷藏或老鹰捉小鸡等需要与人合作的游戏。

男孩：体重：12．4—19．9公斤；

女孩：体重：12．1—19．8公斤；

宝宝能学会模仿操，动作能跟上节拍，并能基本到位。会自己喝水、吃饭，正确用勺，不掉或少掉饭粒，认识自己的标记。懂得了基本的游戏、学习的规则。

知道危险的地方不能去，危险的物品不能摸。

能把自己的想法和需求大胆用语言表现出来。

男孩：体重：12．9—20．8公斤；

女孩：体重：12．6—20．7公斤；

身高：93．5—109．7厘米。动作发育：

这时宝宝能自然协调的行走、跑、跳，基本能掌握钻、爬、攀登的动作。知道饭前便后要洗手，会正确的

漱口和擦嘴。初步学会自己洗手，刷牙，能正确的用毛巾擦手。

能认识自己的姓名，知道自己的性别。能正确的区分正方形、长方形、圆形和三角形。

能完整的说出话，并能听懂指令。宝宝都会背儿歌和唐诗，喜欢集体背诵，感受到集体的快乐。有些宝宝在幼儿园开始学英语，也学习用英语背诵儿歌。

男孩：体重：13．7—22．1公斤；

女孩：体重：13．2—21．9公斤；

宝宝会投掷，能抛接球，能玩大型的器械。

宝宝懂得不将异物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用线条、色彩来表现自己的感受。愿意自己动手去探索，感知自然。能自己如厕，养成了大小便的好习惯。能自己穿脱衣服和鞋袜，能独立按时睡觉。

男孩：体重：14．4—23．5公斤；

女孩：体重：13．8—23．2公斤；

身高：99．5—117．2厘米。动作发育：

能按照节奏做操，动作精细；能比较好的控制自己的平衡。会使用运动器具，愿意尝试新的玩法。能独立进餐，会使筷子，能分发餐具；能自己正确的盥洗。

遇到危险时，知道躲避和求救。能主动的提出问题，爱观察。懂得关爱别人，愿意帮助别人。懂得分享和谦让。

有2000个以上的词汇；能重复10个或10个以上音节的句子；至少能说出4种颜色；要求对一些事作出定义；能说出一星期有几天；能判断两件物品中哪件重；会数1—10做5之内的加法。

男孩：体重：15．2—25．0公斤；

女孩：体重：14．4—24．6公斤；

身高：102．2—120．9厘米。动作发育：

能动作协调的做出走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登的动作。能手眼协调的进行建构、拼插游戏。会整理自己的床和物品。

能清楚的表达出自己的想法，有逻辑性，喜欢朗诵和讲述。

能运用礼貌用语，友好与人相处。

男孩：体重：16．0—26．6公斤；

女孩：体重：15．0—26．2公斤；

身高：104．8—124．5厘米。动作发育：

能手眼协调的进行各种精细动作。爱思考、爱提问，愿意动手操作。

理解左和右；有2500字的词汇；能写字母和数字；以1、5、10来计数。

能用恰当的方式来表达自己的情感。喜欢听别人读或讲故事；常见有紧张性行为，咬指甲；略加帮助就能洗澡；游戏时不能输；会聊天、指挥、打架；课堂注意力集中时间短。

男孩：体重：16．8—28．3公斤；

女孩：体重：15．7—28．0公斤；

身高：107．2—128．0厘米。动作发育：

宝宝能较好的完成各种动作，有创造性的进行各种活动。

能主动的与人讨论，阐述自己的观点。能区分左右，认识表、货币。

宝宝能根据大人讲的故事情节自己编故事

OK，关于17个月宝宝发育指标和6岁宝宝生长发育指标的详细数值的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。